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A LIRE TRES ATTENTIVEMENT !                    

6-                  la mission pédagogique

En vrac : demande de la famille – choix de l’enseignant - proposition - clarification des conditions de travail – le statut - le 1^er cours : évaluation – règlement cotisation et cours – règlement à chaque leçon – projet pédagogique - envoi périodique des chèques – bulletin de progrès -

▲ choix de l’intervenant

Sur appel téléphonique d’une famille, et selon les critères énoncés concernant la discipline, le sexe, l’âge, l’expérience du professeur, le choix se porte sur 2 ou 3 enseignants habitant si possible près de la famille.

Ils sont contactés très rapidement téléphoniquement par ECV. La mission est proposée alors au 1^er enseignant qui répond.

Ce dernier prend contact immédiatement avec la famille. Ils conviennent ensemble des horaires des cours, de leur durée (minimum 1h30 !) et prennent rendez-vous pour le 1^er cours.

IMMEDIATEMENT après ce contact, l’enseignant appelle le réseau et confirme le résultat du contact. : ainsi aucun autre intervenant ne sera proposé pour cette mission…

▲ le 1^er cours

Le premier contact est particulièrement important. L’intervenant doit donner confiance autant par son comportement que par son savoir et sa pédagogie.

Dès son arrivée, il donne ses coordonnées à la famille. Il précise les conditions matérielles et générales de son intervention. Ainsi l’enseignant veillera à travailler dans un lieu calme, loin du bruit de la télévision allumée par le grand frère...

Le 1^er cours donnera lieu à une évaluation avant tout qualitative des connaissances et du savoir-faire de l'élève permettant de juger des lacunes à combler. Le résultat en sera commenté à la famille et à l’élève lui-même, soit oralement –durée 1/4h- à la fin du cours, soit par écrit –en 1 page maximum- à la séance suivante. Il permettra d’évoquer le niveau potentiel actuel et à partir de là de décider du rythme nécessaire des cours particuliers  pour progresser.

▲ les cours suivants

Dès le 2^nd cours, une méthode de travail sera proposée à l’élève. L’enseignant veillera sans cesse par la suite à ce qu’elle soit bien respectée. Soyez-en sûrs l'apprentissage en sera long et difficile ! Boileau avait énoncé "cent fois sur le métier remettez votre ouvrage !", ce principe est applicable aussi à la pédagogie...

Après 2 ou 3 séances, le niveau réel de l’élève devient visible : l’enseignant évoquera alors un « projet de progression » en s’appuyant sur les connaissances actuelles de l’élève et en comptant sur ses efforts lors des cours particuliers à venir...

▲ règlement des cours

L'employeur de l'enseignant est la famille et non le réseau. A chaque fin de séance les cours sont réglés par tickets-cours prouvant que le cours a bien été donné, jamais en espèces ! L'enseignant ne fera jamais crédit. En cas du non respect de cette règle, il risquerait de ne pas être payé.

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